Рекламный банер

Благоприятная среда – секрет успеха!

Благоприятная среда – секрет успеха!
// Общество // Мне нравится 1 14.0K

Директор гимназии им. Е.М. Примакова Майя Отариевна Майсурадзе - о секретах успеха школы

Московская область - "Ветеранские вести". На улице Утренней в деревне Раздоры Московской области второй год работает гимназия им. Е.М. Примакова. "Наша идеология – лидерство. Наша цель – качественное образование и воспитание", – написано на сайте образовательного учреждения.

Сразу 6 человек из коллектива гимназии приняли участие в конкурсе iУчитель со своими авторскими проектами. Четыре из них вышли в финал. Интервью с победителями - читайте на портале Новатор, а мы хотели бы поговорить с чутким руководителем, управляющим стратегом и просто красивым директором Майей Отариевной Майсурадзе.

- Шесть человек из коллектива гимназии сами приняли решение участвовать в конкурсе iУчитель или Вы предложили всем желающим попробовать свои силы?

Не только сами учителя, но и вся команда ищет интересные конкурсы, проекты, «вызовы». Мы знали о конкурсе iУчитель как о серьезном событии в профессиональном образовательном мире. Предложили учителям принять участие. Это было именно предложение, а не требование, — для нас это принципиальная позиция. Плюс педагоги активны и многие слышали о конкурсе, решение участвовать было совместным.

- Как шла работа над проектами?

- Гимназия старается помогать и поддерживать инициативы сотрудников, коллеги обеспечивают надежные тылы. Занималась с ребятами и помогала составлять заявки на конкурс мой заместитель по развитию новых проектов. Кроме того, учителя трудились вместе, это не было работой каждого отдельно взятого участника, это была коллаборация, сотрудничество, совместное творчество.

- Как Вы относитесь к возможности открытого общественного обсуждения конкурсных работ?

- Я считаю, что обсуждать можно и нужно, но при условии, что диалог выстраивается корректно по отношению ко всем сторонам, находится в определенных рамках и грамотно модерируется.

- Что является мотиватором активной позиции Ваших учителей?

- Среда! Мы стараемся создать избыточную образовательную среду не только для наших гимназистов, но и для сотрудников. Мы - школа возможностей. Принцип life long learning распространяется абсолютно на всех. Именно среда способствует движению вперёд. В некотором смысле, такого рода конкурсы – это тоже движение вперёд. Наши учителя видят много интересного, впитывают, мы где-то подсказываем и подталкиваем. Как результат – я вижу инициативу, горящие глаза, желание сделать, предъявить что-то новое. И, конечно, учителя отлично понимают, что участие в подобных конкурсах обогащает их, причем независимо от результата. В ежедневном рабочем потоке участие в конкурсе - это возможность остановиться, обернуться и упорядочить свой опыт работы, подготовить и «упаковать» его для трансляции коллегам.

prim 02

- А когда учителю лучше не мешать?

- Лучше вообще не мешать учителю, а еще лучше, как говорит Владимир Федорович Овчинников, директор Л2Ш: "Набрать хороших учителей и не мешать им работать".

- В каких еще конкурсах принимают участие Ваши учителя командами?

- К сожалению, стоящих профессиональных конкурсов очень мало. Фактически – это "Учитель года", "Воспитатель года" и для нас интересен iУчитель. Сейчас к конкурсу "Учитель года" готовится один из наших коллег и, конечно, мы его поддерживаем, сопровождаем на выездах, подсказываем. Я категорически против любых платных конкурсов для учителей, да и для детей тоже. Подобные мероприятия нам неинтересны.

- "Прокачка" учителя (новые знания, впечатления, навыки, широкое признание его заслуг) не ведёт ли к его уходу из школы? Как сохранить современного, увлеченного, знающего учителя в профессии?

- Такой учитель не уходит из профессии, он может мигрировать в другую школу. Чем лучше учитель, тем проще его потерять. Каждое образовательное учреждение заинтересовано в ярких и профессиональных кадрах. И моя задача – создавать максимально "питательную" среду для сотрудников, в которой им всегда было бы интересно развиваться и по горизонтали, и по вертикали.

- Вы, как администратор, чего боитесь больше всего?

- Переживаю за здоровье учеников, коллег. Очень хочется, чтобы все были живы и здоровы, всё остальное вторично, больше ничего не боюсь.

IMAGE 2019 07 01 11 55 22

- А чем больше всего гордитесь?

- Люблю и горжусь нашей гимназией. Два года назад в этот проект верили единицы, сегодня я с радостью делюсь результатами работы команды. Каждый день мы делаем маленькие чудеса для наших детей и для самих себя.

- Будет ли задание "на Финляндию" Вашим финалистам от коллектива школы?

- Конечно будет! Максимально эффективно провести время. Впитывать, смотреть, учиться, отдыхать, попробовать финскую уху;)

- Чем Вы, как руководитель школы, "утешили" не прошедших в финал?

- Когда были объявлены четыре победителя, которыми мы, несомненно, очень гордимся, моя первая мысль была – кто те двое, которые победителями не стали. Денис К. продолжает участие в конкурсе "Учитель года", и мы его активно поддерживаем, а Полина К. уже слетала с коллегами в Казань и поучилась сингапурским методикам. Жизнь бьёт ключом. Только вперёд!

- Какие пожелания появились у Вас по организации следующего конкурса iУчитель?

- Мне кажется, формат коллективной, групповой заявки может быть интересен, тем более, что все профессиональные конкурсы, как правило, индивидуальные.

- Успехов и новых горизонтов гимназии! Сил, энергии и настроения всему коллективу!

Источникwww.notoproject.org

Читайте также: